Lernen als soziale Praxis im Internet

Andre Czauderna beschaftigt sich mit Lernprozessen im Internet am Beispiel eines Forums zum Videospiel Pokemon. In vier objektiv hermeneutischen Sequenzanalysen rekonstruiert er die Strukturmerkmale, die den Prozess des Lernens - verstanden als soziale Praxis - im Rahmen der untersuchten Threads charakterisieren. Schliesslich skizziert er die Grundzuge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.