Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 3,0, Hamburger Fern-Hochschule, Veranstaltung: Betriebssoziologie/-psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Fur das Thema Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung" habe ich mich entschieden, weil dieses Problem in den Medien nicht angesprochen und wahr genommen wird. Aus den Schulen und vereinzelten Unternehmen wird zwar immer aktueller und durch dramatische Meldungen in den Medien uber Mobbing berichtet und dadurch die Aufmerksamkeit der Offentlichkeit erregt. Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung wird dagegen gar nicht wahr genommen und scheint in den Medien nicht zu existieren. Die Fragestellung dieser Arbeit geht vor allem dahin, welche Ursachen Mobbing unter den Teilnehmern einer Weiterbildungsmassnahme hat und ob es einen bestimmten Opfer-/Tatertyp gibt. In meiner Hausarbeit gehe ich zuerst auf die Herkunft und Bedeutung des Begriffs Mobbing" im Allgemeinen ein. Danach schildere ich Mobbing unter den Teilnehmern in der Erwachsenenbildung und grenze den Opfertyp ab. Daran anschliessend beschreibe ich typische Charaktereigenschaften von Tatern und Opfern. Einer der beiden Hauptaspekte in meiner Hausarbeit sind die moglichen Ursachen fur Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung. Es erfolgt eine Beschreibung von anfalligen Opfer- oder Tatertypen. Als nachstes nenne ich Ergebnisse aus einer Studie von Dan Olweus, die untersucht, welchen Einfluss Leistungsdruck und Zensuren auf Gewalt haben. Weiterhin gehe ich auf eine weitere Studie von ihm ein, die die Bedeutung von ausserlichen Auffalligkeiten in Bezug auf Mobbing zum Inhalt hat. Daran anschliessend gehe ich auf mogliche Ursachen des Mobbings unter Berucksichtigung von Opfer und Tater ein. Der zweite zentrale Punkt beschreibt das Interventionsprogramm von Dan Olweus und gibt erfolgreiche Massnahmen auf Leistungsebene, Gemeinschaftsebene sowie personlicher Eben