'Theory of Mind' und ihre Bedeutung fur sozial-emotionale Beziehungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit geht es um die Theory of Mind und ihre Bedeutung im Bereich sozial-emotionaler Beziehungen. Hierfur mochte ich zunachst darauf eingehen, was die Theory of Mind eigentlich ist, wie sie operationalisiert wird und welche Ansatze in der Literatur der Entwicklungspsychologie es dazu gibt. Des Weiteren mochte ich die Entwicklung der Theory of Mind im Kindesalter herausarbeiten, wozu auch mogliche Vorlaufer eben jener gehoren. Anschliessend komme ich zur elementaren Fragestellung meiner Hausarbeit: Warum ist die Theory of Mind nicht nur im Bereich der kognitiven Entwicklung, sondern auch oder vor allem im Kontext der sozial-emotionalen Entwicklung anzusiedeln und welche Bedeutung hat sie in unserer sozialen Gemeinschaft? Wie wirken sich Defizite in der Theory of Mind Entwicklung auf soziale Beziehungen aus? Letzteres mochte ich dann abschliessend am Beispiel des Autismus erlautern und der Frage nachgehen, ob Defizite in der Theory of Mind Entwicklung autismusspezifisch sind oder eventuell auch bei anderen Krankheiten/Entwicklungsstorungen vorkommen konne