Das Konzept der arbeitsorientierten Einzelwirtschaftslehre (AOEWL)

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich IV (Wirtschaftswissenschaften) an der Universitat Trier), Veranstaltung: Theoriengeschichte der BWL, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.EINLEITUNG Sieht man sich als Student der Betriebswirtschaftslehre (BWL) mit der Frage von Aussenstehenden nach dem Inhalt seiner Fachrichtung konfrontiert, kann die Beantwortung dieser Frage genauso einfach wie nichts sagend sein. Was studiert jemand, der BWL studiert? Und was unterscheidet beispielsweise die Betriebs- von der Volkswirtschaftslehre? Diese zunachst trivial wirkenden Fragestellungen, denen sich im 20. Jahrhundert zahlreiche Fachvertreter innerhalb der deutschen BWL aus unterschiedlichsten Blickwinkeln genahert haben, sollen im erweiterten Zentrum dieser Arbeit stehen: dazu werden unter Punkt 2 zunachst einige Wesenszuge der traditionellen" BWL dargestellt: mit Eugen Schmalenbach, Wilhelm Rieger und Heinrich Nicklisch - die in diesem Kontext gemeinhin als die herausragenden Wegbereiter"(1) gelten - werden in pragnanter Form drei unterschiedliche Ansatze vorgestellt, die die gegenwartige BWL entscheidend gepragt haben. So verschiedenartig diese Konzepte im Kern auch sein mogen, eint sie laut den Verfassern der hier vornehmlich prasentierten Arbeitsorientierten Einzelwirtschaftslehre" (AOEWL) insbesondere die Vernachlassigung der Arbeitnehmerinteressen(2): Dieses in den 70er Jahren entstandene Konzept, das sich als bewusstes Kontrastprogramm gegenuber der BWL sieht und in erster Linie deren einseitige Orientierung auf Kapitalinteressen kritisiert, wird unter Punkt 3 anhand von Entstehungsgeschichte, Charakteristika und konkreten Umsetzungsvorstellungen skizziert. Punkt 4 nennt im Anschluss daran Kritikpunkte, die wiederum gegenuber der AOEWL geaussert wurden, bevor unter Punkt 5 die gewonnenen Erkenntnisse kurz zusammengefasst und aus heutiger Sicht bewertet werden. ...] __